Детский сад №131 ОАО РЖД
инина
,024 г

Расписание занятий/
образовательных ситуаций на игровой основе на 2024/25 год (Тава

2 зк
* §
« оз
С £
>> я
сь «
ь- И
и 3
2 ра
0 2
ч &
«з fa
Ч я
2 О
гН ^

П о н ед ел ь н и к
1. М у зы к а л ь н о х уд ож ествен ная
деятельность

В то р н и к
1. Д в и г а т е л ь н а я
д еятел ь н о сть
*Развитие движений

С реда
1. М у зы к а л ь н о худож ествен ная
д еятел ь н о сть

8.55-9.05

8.55-9.05

8.55-9.05

2 .П р о д у к ти вн а я
деятельность
* Рисование

2. К о м м у н и к ат и в н ая
д еятел ь н о сть
*Речевое развитие

2. П о зн ав ател ь н о и ссл ед о вател ь ск ая
д ея тел ь н о сть
^Развитие сенсорики

9.15-9.25

9.15-9.25

--------------------------- \ЧО и*—*
Ч е тв ер г
*
1. Д в и га т е л ь н а я
д ея тел ь н о сть
*Развитие движений
8.55-9.05

П ятница
1.П р о д у к ти вн ая
д еятел ь н о сть
Лепка/аппликация
9.00. - 9.10

2 .П о зн авател ь н о и ссл ед о в ател ь ск ая
д еятел ь н о сть
*Ознакомление с
окружающим (природа)

2.О зн аком л ен и е с
худож ественной
л и тер ату р о й
9.20-9.30

9.15-9.25
9.15-9.25
Ч тен и е худож ественной л и т е р а т у р ы , к о н стр у и р о ван и е п ро вод и тся в р а м к а х р еж и м н ы х м ом ентов.

^ за
* §
оз

оз

0 Ё*
" Я
а °
и и
К
Л

иД
03

§ ^
ч
S

н
°
^-н

1 .Д в и га т ел ь н а я
деятельность
* Развитие движений

1. М у зы к ал ь н о худож ествен ная
д ея тел ь н о сть

1.Д в и г а т е л ь н а я
д ея тел ь н о сть
* Развитие движений

1.М узы кал ьн охудож ествен ная
д еятел ь н о сть

1.П р о д у к ти вн ая
д еятел ьн о сть
Лепка/аппликация

8.50-9.00

8.50-9.00

8.50-9.00

8.50-9.00

9.00-9.10

2 .П р о д у к т и в н а я
деятельность
* Рисование

2. К о м м у н и к ат и в н ая
д еятел ь н о сть
*Речевое развитие

2 .П о зн авател ьн о и ссл ед о в ател ь ск ая
д ея тел ь н о сть
* Развитие сенсорики

2,О зн аком л ен и е с
худож ественной
л и тер ату р о й

9.10-9.20

9.10-9.20

2 .П о зн авател ь н о и ссл ед о в ател ь ск ая
д еятел ь н о сть
* Ознакомление с
окружающим (природа)
9.10-9.20

9.10-9.20

9.20-9.30

Ч тен и е худож ественной л и т е р а т у р ы , к о н стр у и р о ван и е п ро вод и тся в р а м к ах р еж и м н ы х м ом ентов.

. ^ зК ...
S &
2 а
в Р
Ь В
U X
3 2
2 S
а о
ч а
Св fcn
ч а
g о
п

1.М у зы к а л ь н о худо ж ествен н ая
деятельность

1. Д в и га т е л ь н а я
д еятел ь н о сть
* Развитие движений

1. М у зы к ал ьн о худож ественная
д еятел ь н о сть

1. Д в и га т е л ь н а я
д еятел ь н о сть
* Развитие движений

1.П р о д у к ти вн ая
д еятел ьн о сть
Лепка/ аппликация

9.15-9.30

9.15-9.30

9.15-9.30

9.15-9.30

9.00-9.15

2 .П р о д у к ти в н а я
деятельность
* Рисование

2 .К о м м у н и к ати в н ая
д ея тел ь н о сть
*Речевое развитие

9.40-9.55

9.40-9.55

2 .П о зн авател ьн о и ссл ед о вател ь ск ая
д еятел ь н о сть
* М атематическое
развитие
9.40-9.55

2.П о зн авател ьн о и ссл ед о вател ь ск ая
д ея тел ь н о сть
* *экологическое
воспитание/
социальный мир
9.40-9.55

2. Д в и га т ел ь н а я
д еятел ьн о сть
* Развитие движений
(Игровой час на
прогулке)

Ч тен и е худож ественной л и т ер а т у р ы , к о н стр у и р о ван и е п р о вод и тся в р а м к а х реж и м н ы х м ом ентов.

00
2
В
В
к
W
5
S-

а
аos
р
°
а
3

1 .Д в и га т ел ь н а я
д е я т е л ь н о с т ь (зал)
* Ф изическое развитие

1 .М у зы к ал ьн о худож ествен ная
д ея тел ь н о сть

1.Д в и га т ел ь н а я
д е я те л ь н о с ть (зал)
* Ф изическое развитие

1.М узы кал ьн охудож ественная
д ея тел ь н о сть

1. П р о д у к ти вн ая
д еятельн ость
Лепка/аппликация

9.10-9.30

9.10-9.25

9.10-9.25

9.10-9.25

9.00-9.15

2 .П р о д у к т и в н а я
деятельность
* Рисование

2 .К о м м у н и к ати в н ая
д ея тел ь н о сть
*Речевое развитие
9.40-9.55

1.П озн авател ьн ои ссл ед о в ател ь ск ая
д ея тел ь н о сть
*экологическое
воспитание/
социальный мир
9.40-9.55

2. Д в и га т ел ь н а я
д еятел ь н о сть (зал)
*Физическое развитие

9.40-9.55

П о зн авател ь н о и ссл ед о в ател ь ск ая
д еятел ь н о сть
*М атематическое
развитие

о
и
X> о

и

&
&
о
т-Ч

9.40-9.55

9.25-9.45

Ч тен и е худож ественной л и тер а ту р ы , к о н стр у и р о в ан и е п р о во д и тся в р а м к а х реж и м н ы х м ом ентов.
г

X

за
S
If
а вз 2 С
а и с" З
2 в
р?
r^ i bР< го аО
^ т-Н
g ^

s

1 .К о м м у н и к ат и в н ая
деятельность
*А нглийский язык

1. К о м м у н и к ат и в н ая
д ея тел ь н о сть
*Речевое развитие

1 .К о м м у н и к ати в н ая
д ея тел ь н о сть
*А нглийский язык

9.00-9.25

9.00-9.25

9.00-9.25

1.П озн авател ьн ои ссл ед о в ател ь ск ая
д еятел ь н о сть
* М атематическое
развитие
9.00-9.25

1.П р о д у к ти вн ая
д еятел ь н о сть
Лепка/аппликация
9.00-9.25

2 .М у зы к ал ьн о х удож ествен ная
д е я те л ь н о с ть

2 .Д в и га тел ь н а я
д ея тел ь н о сть (зал)
* Физическое развитие

2 .М у зы к ал ьн о х удож ествен ная
д е я те л ь н о с ть

2 .Д в и га т ел ь н а я
д е я т е л ь н о с т ь (зал)
*Ф изическое развитие

2 .Д в и га т ел ь н а я
д ея тел ь н о сть (улица)
*Ф изическое развитие

9.40-10.05

9.40-10.05

9.40-10.05

9.40-10.05

9.55-10.20

З .П р о д у к ти в н а я
деятельность
* Рисование

З .П о зн авател ь н о и ссл ед о в ател ь ск ая
д е я те л ь н о с ть
*экологическое
воспитание/
экспериментирование
15.30-15.55

15.30-15.55

3. С о ц и а л ь н ы й мир
*Предметнорукотворный мир/Труд
взрослых/Краевед ение/О
БЖ
15.30-15.55

Ч тен и е худож ественной л и т е р а т у р ы , к о н стр у и р о ван и е п ро вод и тся в р а м к а х р еж и м н ы х м ом ентов.
1. П р о д у к т и в н а я
деятельность
* Рисование
9.00-9.30

1. К о м м у н и к ат и в н ая
д ея тел ь н о сть
*Речевое развитие

1. К о м м у н и к ат и в н ая
деятельность
*Подготовка к обучению
грамоте

1 .П род укти вн ая
д еятел ь н о сть
Лепка/аппликация
9.00-9.30

9.00-9.30

1 .П озн авател ьн ои ссл ед о в ател ь ск ая
деятельность
* М атематическое
развитие
9.00-9.30

2 .Д в и га т ел ь н а я
д е я т е л ь н о с т ь (зал)
* Ф изическое развитие

2. М у зы к а л ь н о худ ож ествен ная
д е я те л ь н о с ть

9.40-10.10

9.40-10.10

3. К о м м у н и к ат и в н ая
деятельность
*А нглийский язык

3. П р о д у к т и в н а я
д е я те л ь н о с ть
* Рисование

2. С о ц и а л ь н ы й мир
*Предметнорукотворный мир/Труд
взрослых/Краевед ение/О
БЖ
9.40-10.10
3. Д в и га т е л ь н а я
д еятел ь н о сть (улица)
*Физическое развитие

10.20-10.50

10.20-10.50

9.00-9.30
о
vH

g 3i
g. 5

2 .Д в и г а т е л ь н а я
д е я т е л ь н о с т ь (зал)
*Ф изическое развитие

к я3

9.40-10.10

%

2. М у зы к ал ь н о худож ествен ная
д ея тел ь н о сть
9.40-10.10

OsJ
NN
MN

иО
t-

u
H
Я
Й
2H
о

NN

Й
03

3. К о м м у н и к а т и в н а я
деятельность
*А нглийский язык

о
ft
u
s
«л
^

10.20-10.50

о
G

3. П о зн ав ател ь н о и ссл ед о в ател ь ск ая
д ея тел ь н о сть
*экологическое
воспитание

11.10-11.40

10.20-10.50

_

Ч т е н и е худож ественной л и т е р а т у р ы , к о н стр у и р о в ан и е п ро вод и тся в р а м к а х р е ж и м н ы х мом ентов.

>п
Ж
es

1 .П р о д у к ти вн ая
деятельность
* Рисование

1. К о м м у н и к ат и в н ая
д ея тел ь н о сть
*Речевое развитие

8.55-9.25

8.55-9.25

1 .П озн авательнои ссл ед о вател ь ск ая
д еятел ь н о сть
*М атематическое
развитие
8.50-9.15

1.3. К о м м у н и к а т и в н а я
деятельность
*П одготовка к обучению
грамоте
8.50-9.15

2 .К о м м у н и к ати в н ая
д еятел ь н о сть
*Английский язык

2. П р о д у к т и в н а я
деятельность
* Рисование

З .М у зы к а л ь н о х у д о ж ествен н ая
деятельность

2 .П о зн авател ьн о и ссл ед о в ател ь ск ая
д е я те л ь н о с ть
*экологическое
воспитание/
экспериментирование
9.35-10.05
3. Д в и г а т е л ь н а я
д е я те л ь н о с ть
*Ф изическое развитие

10.15-10.45

10.15-10.45

В
В

&
и